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Estudio: examen oral sirvi贸 para favorecer candidatos

Estudio: examen oral sirvi贸 para favorecer candidatos

El cuadro, elaborado por P谩gina Siete en base a informaci贸n recabada por el especialista Enrique Velazco, demuestra que la nota de la entrevista oral dada por los parlamentarios oficialistas de la comisi贸n respectiva fue crucial para la decisi贸n tomada en el plenario sobre los elegidos.

El an谩lisis establece que la nota de la entrevista fue utilizada tanto para "bajar鈥 la calificaci贸n global del candidato o para subirla desproporcionadamente.

Hay casos notables como los de Eve Carmen Mamani, de Oruro, que tuvo 50% en m茅ritos y an谩lisis del curr铆culum vitae (CV), pero que logr贸 un 85% de nota en la entrevista. Eso le permiti贸 ser elegida como candidata por el plenario y su nombre estar谩 en la papeleta.

Casos similares son los de Leslie Diana Cede帽o y Carolina Tania Cabrera, ambas de Santa Cruz.

La primera tuvo la peor nota por m茅ritos y CV de ese departamento (48%), pero despu茅s la comisi贸n le dio 85 puntos, con lo que tuvo una calificaci贸n razonable para ser designada por el plenario. La segunda tuvo 40% de nota en el examen escrito (una de las cuatro del total que se aplaz贸 en el examen), pero sorpresivamente la comisi贸n le dio 83 puntos. Tambi茅n su nombre figurar谩 en la papeleta.

Otro ejemplo parecido es el de Julia Elizabeth Cornejo, de Tarija. Cornejo tuvo s贸lo 45% en m茅ritos y hoja de vida, pero 82 en la entrevista oral y despu茅s fue elegida por el plenario.

En total, el 78% de todos los candidatos (sin contar Beni, que s贸lo ten铆a cuatro postulantes, el m铆nimo necesario) que recibieron las mejores notas en el examen oral por departamento, fueron finalmente elegidos por el plenario. Lo que demuestra, seg煤n Velazco, que esa calificaci贸n fue la "utilizada鈥 por el oficialismo para "alentar鈥 o "descalificar鈥 candidatos.

Si se analizan en cada departamento las cuatro mejores notas de las dos primeras fases (32 candidatos en total, sin contar Beni), 16 de ellos (la mitad) fueron marginados mediante el mecanismo de la nota de la entrevista oral.

El mecanismo, como se ha visto, sirvi贸 para que quienes tuvieron notas muy bajas en las dos primeras fases (m茅ritos y examen escrito), "subieran鈥 con la nota de la entrevista, pero tambi茅n ocurri贸 lo contrario: a veces a los mejores candidatos de esas dos fases, la comisi贸n les "baj贸鈥 la nota de manera evidente en la entrevista.

Uno de los casos m谩s interesantes en ese sentido es el de F茅lix Huanca, de La Paz, que tuvo un promedio de 79,6 en las dos primeras fases. De hecho, Huanca logr贸 98 puntos en la fase de m茅ritos, el mejor del pa铆s. La comisi贸n, sin embargo, presuntamente para anularlo, le puso de nota solamente 63. No estar谩 en la papeleta.

Un caso similar es el del chuquisaque帽o Paul Am铆lcar Tolavi, que tuvo el mejor promedio de ese departamento en las dos primeras fases (74,6%), pero fue "castigado鈥 por la comisi贸n, que le puso 62 puntos. Con lo que qued贸 fuera de la designaci贸n.

Otro caso notable es el de Julio Veizaga, el mejor calificado de Cochabamba de las dos fases previas (76,9%). La comisi贸n, sin embargo, le puso 46, la nota m谩s baja de ese departamento, con lo que qued贸 fuera de carrera.

La diputada de Unidad Dem贸crata, Jimena Costa, sostuvo que este an谩lisis expone la metodolog铆a usada para "maquillar鈥 el proceso. "El 2011 lo hicieron sin disimulo porque pod铆an, ten铆an mucho apoyo. Ahora ya no, y por eso no les qued贸 otra que hacer esta farsa para 鈥榝iltrar鈥 a sus allegados鈥, afirm贸.

La legisladora sostuvo que queda claro que el Movimiento Al Socialismo har谩 lo que sea necesario para reproducir el poder y repostular al presidente Evo Morales.

"En este caso, como la ciudadan铆a ped铆a capacidad y meritocracia, optaron por 鈥榝alsificarla鈥: primero, incorporando al sistema universitario, previo acuerdo de incremento de presupuesto con aquellas que le son cercanas para que se hagan cargo de las preguntas del examen escrito haci茅ndolo manejable hasta para bachilleres; segundo, mandando a postularse a todos los abogados que trabajan en distintas reparticiones del Estado o a sus adherentes; tercero, al margen de sus m茅ritos, les subieron las notas en las entrevistas para luego afirmar que 鈥榮on los mejores鈥; cuarto, pusieron s贸lo a candidatos azules para que una vez posesionados validen y legitimen una de las cuatro v铆as de re-re-re elecci贸n, sin tomar en cuenta la decisi贸n del pueblo boliviano el 21F鈥, explic贸 Costa.

Desde el oficialismo se rechaz贸 el an谩lisis, dado que -se sostuvo- en la entrevista se jugaron "s贸lo鈥 30 puntos de los 100 en juego; y adem谩s se argument贸 que en el examen oral "todos鈥 evaluaron.

"(Es un trabajo) sin fundamento, sin conocimiento de todo el proceso que se ha dado. Muy a priori ese criterio. La entrevista simplemente tuvo un porcentaje de 30 puntos. Es decir: en el mejor de los casos un postulante excelente podr铆a haber obtenido 70 puntos sin la entrevista. Y la entrevista se ha circunscrito b谩sicamente a tres preguntas: Una referente al 谩rea, otra a la especificidad de lo que se postula y una a la propuesta. Y han evaluado absolutamente todos. 驴De qu茅 manera se podr铆a haber favorecido a una o a un candidato?鈥, afirm贸 el diputado V铆ctor Borda.

El proceso de evaluaci贸n

La puntuaci贸n El art铆culo 18 del Reglamento de Preselecci贸n de Postulantes establece que el proceso de evaluaci贸n tendr谩 un valor de 100 puntos, distribuido de la siguiente forma: 1) Evaluaci贸n curricular: 40 puntos; 2) Evaluaci贸n escrita: 30 puntos; y 3) Entrevista: 30 puntos.
La habilitaci贸n "Se habilita a la fase de entrevista el postulante que haya obtenido una puntuaci贸n m铆nima acumulada de 26 puntos entre la evaluaci贸n curricular y la evaluaci贸n escrita鈥, indica el inciso uno del art铆culo 21 del Reglamento de Preselecci贸n de Postulantes.

Enrique Velazco Reckling: "Los candidatos al TCP no son producto de una selecci贸n id贸nea鈥

Para mi "predicci贸n鈥 simplemente seleccion茅 a los postulantes que obtuvieron calificaciones altas en las entrevistas. Haber logrado tan alto grado de precisi贸n, implica que la ALP (Asamblea Legislativa Plurinacional) ignor贸 los m茅ritos y es, adem谩s, otra evidencia de la intrascendencia de los ex谩menes del CEUB (Comit茅 Ejecutivo de la Universidad Boliviana).

La explicaci贸n m谩s plausible para el conjunto de indicios que surgen del an谩lisis realizado es que los candidatos al TCP no son producto de una selecci贸n id贸nea, y es incluso muy posible que hubieran estado identificados desde el inicio del proceso, como muchos sospecharon.

Efectivamente, entre los elegidos como candidatos al TCP casi el 20% (6 de las 36 personas) no tiene la formaci贸n m铆nima o se aplaz贸 en el examen. Esto tiene implicaciones muy peligrosas para la institucionalidad y para la preservaci贸n de nuestra democracia, 谩mbitos en los que el Tribunal Supremo Electoral (TSE), por ejemplo, tiene competencias y responsabilidades muy espec铆ficas asignadas por la CPE: por mandato constitucional, el TSE debe garantizar a la sociedad el derecho al ejercicio pleno y transparente de la democracia, tarea que sin duda incluye el origen y la idoneidad de los candidatos sobre los que ejerceremos el derecho al voto.

Argumentar, sea ahora en la ALP o luego en el TSE que administrar谩 el 3D, que "se cumpli贸 el reglamento鈥 no exime de la responsabilidad mayor frente a la sociedad; aunque la ALP hubiera cumplido estrictamente los pasos, el ejercicio muestra que la ALP ni busc贸 ni logr贸 el objetivo de asegurar que la ciudadan铆a ejerza su derecho a elegir entre candidatos que efectivamente puedan aportar a construir una mejor institucionalidad, capaz de garantizar un sistema judicial que promueva el desarrollo integral, sostenido, inclusivo y respetuoso de la naturaleza que les debemos heredar a nuestros hijos y nietos. Y que el TSE entregue resultados pronto, no repara el da帽o causado si proclama "ganadores鈥 a personas que fuera de no tener legitimidad, no tengan un apoyo m铆nimamente significativo de la poblaci贸n.
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